刀仔 - 阿峰的世界

淡江大學 社區發展講座一童玩節的選擇  

徵得同意的一篇回響心得分享

靜慧老師您好：
 
首先非常感謝您對於一個同學的要求依然如此重視
並迅速回復了我的請求
對於這一點，首先表示我的謝意
 
在這裡也想跟您報告一下我的心得
雖然這也許會成為我在黃老師課堂上的心得
但我卻不希望這點感想有任何分數上的包袱
 
必須謝謝您帶來這麼精采的演講
不管您相信與否，您的演講帶給了許多"有在聽"的同學感動
(很抱歉我們的課堂秩序恐怕不是令人太滿意)
昨天晚上回台北的路上以及回到家以後
跟幾位同學討論了您的演講
大家都覺得，這是這學期講座的安排中
最成功的一次，並且引起了討論
每個人的收穫或有不同
但您的真摯，在大家心中都留下深刻的印象
 
算起來我是半個宜蘭人，我的父母現在也都住在宜蘭冬山
我在小學六年級的時候搬到宜蘭
而那年，正是您昨天演講中提到的區運會
還記得當時因為舉家搬遷至母親的故鄉宜蘭
許多從小相處的親朋好友都在台北
當時沒有雪隧，令人感覺台北-宜蘭是段遙遠的距離
所以心中感到萬分排斥
甚至在不少作文或週記中提到
"我永遠也不會承認自己是宜蘭人"...
對於宜蘭這塊土地的認同，始終偏低
印象中那年區運會開始前，小六的我們就到當時尚未完全完工的羅東運動公園幫忙
一堆小朋友幫忙清理比賽場地
其實當時的我們並沒有想很多，只是一方面覺得這是一個健行、不用上課的機會
另一方面又因為區運會我所就讀的公正國小是選手村
可以放假整整十天
大家就開開心心地去做"小小志工"了
那時的我自然不會知道您昨天所提到的那些：
舉凡宜蘭人帶給外地人的感動、以及那年區運對宜蘭人的重要意義等等
當然我們也不會明白，那竟然是童玩節的小小種子
 
及至大學時代，參加了蘭友會
並且一同舉辦許多學校內部的活動後
發現離家的宜蘭人竟是如此團結
並且深深以身為宜蘭人為傲
我開始迷網...究竟我該怎麼告訴別人
我是哪裡人？
而那時童玩節已經開始舉辦
宜蘭頓時成為一個全國矚目的焦點
在同學競相於暑假期間想回到宜蘭擔任童玩節工讀生的時候
我卻沒有那樣的努力..
只是用一個局外人的角度，在心中默默祝福
等到離開學校後，有許多機會帶同學、朋友到宜蘭玩
充當響導的我才又有更多機會累積自己對這個根的認同
因緣際會又回到宜蘭的淡江大學延續學業..
才發現對於宜蘭的情感，以及相對於這些台北人的比較多一點的認識
竟然是如此令人感到興奮
可以驕傲地帶著他們去見識宜蘭的美景
看到他們充滿驚歎的表情，我逐漸可以明白在台北遇見那些同鄉時
他們驕傲的來源，我想身為半個宜蘭人，我也可以有點驕傲吧!?
 
聽您的演講，讓我更有機會了解那些過去我雖然算有參與
卻不明就裡的宜蘭歷史，所以我真心感謝
您讓我那並不很茁壯的根，有了更多的養分；
而您所勞心勞力的童玩節，更帶給許多在或不在宜蘭的宜蘭人
有更多說不完的驕傲；
雖然我不能夠代表其他宜蘭人感謝您
但是姑且讓我僭越一下，代表昨天有幸聽您演講的淡江同學謝謝您吧!
謹祝 順心、健康